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最近では、塾に全く通っていない子供たちが少数派なりました。

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私の塾でも、他の塾から移ってくる生徒もたくさんいますし、そして、残念ながら他の塾に移っていく生徒もいます。

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「成績が期待したように上がらないから塾を変える」

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• ユニセックス グッズ Bandai Ichiban Kuji Dragon Ball Dokkan Battle Super Saiyan Blue Vegeta Figure (blue)
• 塾での勉強に対する姿勢があまりにもひどい（寝る、だらけている）
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• 大光電機照明器具 LZD-92333NWVF ダウンライト 一般形 電源別売 LED 受注生産品 灯の広場
• 上昇志向（向上心）、まじめさ（誠実さ）、自制心に欠ける

などです。

塾では、当然これらの理由に対して、許された時間で対策をしますが、正直、効果があまりない。力及ばすといった場合がほとんど、もしくは、効果があったとしても、成績を上げていけるほどの効果が出ないのです。

親としては、お金を払っているのだから、「何とかしてもらわなければ困る」という気持ちだとは思いますが、

「親の期待通りにはならないよ、現実見てください。やれることは精一杯やってるのだけれども」

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つまり、塾を変えたところで成績は変わらない。。。。ことが多いのです。

親の期待と、子どもの現実にあまりにも開きがある場合、「塾をやめてくれてホッとした」という講師は、たくさんいることでしょう。

そうならないように、親は子供の現実を冷静に判断し、自分の子供に合った塾を選ぶ必要があります。

どのようなところに注意すべきか考えてみましょう。

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よく子供に話を聞いてみるとわかるはずです。

• 塾の先生の解説がよくわからない
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• 塾のテキストは問題が難しくなかなか進まない
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• 宿題の解説をしてくれない。答え合わせをしてくれない
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• 簡単な問題ばかりで退屈

などが、複数当てはまる場合、注意した方が良いと思います。

逆にいうと、上記のような不満がない場合、授業に問題があるわけではないことが多いですので、成績が上がらないからといって、塾の授業が悪いと決めつけないようにしましょう。

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• 自分の子供の性格や、特徴を責任者がきちんと把握できているかどうか
• 保護者の問い合わせに対して、子どもの状況を細かく説明できるかどうか
• なぜ成績が上がらないか、どう成績を伸ばすかの説明（どう対策をしているか）ができるか

子供の様子からは、塾との相性を判断します。

• 毎回、塾に行くことが憂鬱そう

 

こちらも複数あてはまる場合は、注意が必要です。

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鯉のぼり 村上鯉 100587 ノーマルセット ナイロンスタンダード 8m4匹 金太郎 五色吹流し 265057364塾を利用して成績を上げようと考える、あくまでも、塾は道具であって、使うのは子供自身なので、そのことを忘れずに子供たちを叱咤激励しましょう。

良い相性の塾が見つかったら、「隣の芝生」のことは気にせず、学校の勉強を中心に、塾はサポート役に徹することが、最も成績が上がる近道です。